各位老師好：
在指導學生準備英檢或進行基礎英語教學時，您是否也常遇到以下挑戰？
● 🎯 學生個別差異大：課堂時間有限，希望有更多輔助資源讓學生進行課後分級練習？
● 🗣 口說練習缺乏反饋：學生想練口說，卻缺乏合適的練習對象與即時發音糾錯機制？
● 💡 推廣自主學習的痛點：想鼓勵學生多練習，又擔心坊間付費資源增加學生的額外負擔？
其實，教育部大力推動的 「酷英網（Cool English）」 就是一個完全免費、且對應各項英檢與基礎學習的數位平臺。為了讓老師們能輕鬆運用這項國家級資源，我們特別邀請到國立花蓮高級商業職業學校應用英語科——林美儒老師（教育部技術型高中英語文推動中心種子教師）蒞臨分享。
本次研習老師將手把手帶領各位老師實務操作酷英網，示範如何將聽、說、讀、寫四大模組靈活融入您的英檢課程與基礎英語課程中。
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🎯 為什麼推薦導入酷英網？核心優勢
● 完全免費，縮減學生負擔：所有資源無須付費即可無限使用，對應各類英語能力檢定題型。
● 🤖 導入 AI 科技輔助互動：整合 AI 語音辨識、情境對話機器人，創造沉浸式學習環境。
● 📝 教學與自學無縫銜接：能作為課堂暖身教材、課後作業或學生自主練習的延伸工具。
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🛠️ 聽說讀寫四大模組與教學實務應用
學習面向
1.聽力 (Listening)->一分鐘聽新聞看電影學英文->幫助學生掌握國際時事，訓練長篇聽力。作為課堂暖身教材，解析實用片語與連音技巧。
2.口說 (Speaking)->Whisper、Speak Fluent、Lingo Live Tutor語音辨識系統及CoolE Bot 情境式英語聊天機器人->解決學生不敢開口的痛點，提供即時發音糾錯。搭配情境對話單，模擬面試或職場對話。
3.閱讀 (Reading)->字彙與閱讀測驗專區實用文章專區->累積字彙量，訓練長篇閱讀的擷取重點能力。培養學生閱讀學術與專業文章的語感。
4.寫作與字彙 (Writing & Vocab)->實戰演練與寫作引導文法遊戲化學習->擺脫中式英文，建立道地的句型表達。可用於基礎英語課的課後複習與單字測驗。
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📅 活動資訊
● 分享講師：花蓮高商應用英語科 林美儒 老師（教育部技術型高中英語文推動中心種子教師）
● 活動日期：115年6月11日（星期四）中午12:20 – 13:30
● 活動地點：中央校區 C502 多功能教室
● 報名方式：請即刻登入「校務系統」搜尋本活動進行報名。
*本活動列計EMI教師研習時數1小時，滿10小時可申請 3,000元獎勵金
*本活動列計教師增能研習一次
外語教學中心雙語計畫團隊 敬邀