115學年度教育部將酷英網列入計畫重點之一，要如何運用於教學中，本中心再次邀請酷英網的專家分享，誠摯邀請老師能撥冗參加！！
面對初級與中級程度學生，老師常遇到的問題不是「沒有教材」，而是——資源這麼多，到底哪些適合學生？又該怎麼用在課堂與課後練習？
教育部建置的 「酷英網（Cool English）」 提供豐富且免費的英語學習資源，涵蓋聽、說、讀、寫及字彙等面向。然而，面對平台上多元的教材，如何依學生程度挑選適合的內容，並實際融入教學，是老師最需要的實務經驗。
This special invitation 國立花蓮高級商業職業學校應用英語科 Teacher Lin Meiru（教育部技術型高中英語文推動中心種子教師），以初級及中級程度學生為主要對象，從教師實際使用經驗出發，帶領大家認識酷英網中適合不同程度學生的學習資源。
本次分享重點
● 初級學生怎麼選？
針對英語基礎較弱、需要建立基本字彙與聽讀能力的學生，推薦適合入門及循序練習的酷英網教材。
● 中級學生可以練什麼？
介紹適合進一步強化聽、說、讀能力的學習資源。
● 老師可以怎麼用？
實際示範如何挑選教材，運用於課堂活動、課後作業及自主學習，減少老師另外搜尋或製作教材的時間。
● 免費資源如何延伸課後學習？
善用酷英網免費且多元的教材，讓不同程度的學生都能找到適合自己的練習內容，延伸課堂學習。
Event Information
● 分享講師：花蓮高商應用英語科 林美儒老師
（教育部技術型高中英語文推動中心種子教師）
● 活動日期:115年9月16日 (三) 1220-1320
● 活動方式:線上分享會meet.google.com/wwq-idua-ach
● Registration method:https://forms.gle/fBUNqMfemTSntTL47.
※ 本活動列計 雙語教師研習時數1小時，累計滿10小時可依規定申請3,000元獎勵金。
※ 本活動列計 教師增能研習1次.